MÓDULO 1:	LOS CENTROS EDUCATIVOS
Apartado 1:	Importancia de la limpieza en centros educativos
	Tipología de centros educativos
MÓDULO 2:	CONOCIMIENTOS SOBRE PRODUCTOS
Apartado 1:	Importancia de los productos. Círculo de Sinner
Apartado 2:	Estudio del pH
Apartado 3:	El agua
Apartado 4:	Clasificación de productos
	Detergentes sintéticos. Desinfectantes y detergentes desinfectantes. Disolventes. Desincrustantes. Desatascadores. Limpiadores de uso general. Limpiacristales. Productos específicos. Ambientadores. Spray captador de polvo. Productos biológicos. Ozono.
Apartado 5:	Dosificación de productos
	Tipos de dosificaciones. Tipos de dosificadores.
Apartado 6:	Interpretación de las etiquetas de los productos
MÓDULO 3:	CONOCIMIENTOS SOBRE SUCIEDAD, LIMPIEZA, DESINFECCIÓN Y SUPERFICIES
Apartado 1:	Conceptos de suciedad, limpieza y desinfección
Apartado 2:	Clases de suciedad, limpieza y desinfección
Apartado 3:	Clases de materiales de las superficies
	Cristales. Piedras naturales: Mármol/Granito/Travertino.  Terrazo. Arcilloso. Cemento. Madera. Corcho. Goma/Caucho. Linóleo. Vinílicos. Aglomerados. Piel sintética. Metales: Aluminio/Acero inoxidable. Textiles.
MÓDULO 4:	TÉCNICAS Y UTENSILIOS DE LIMPIEZA
Apartado 1:	Técnicas de limpieza
	Desempolvar mobiliario. Desempolvar o barrer suelos. Eliminación de manchas. Fregado de suelos: Fregado con un cubo/Fregado con un doble cubo/Fregado sin cubos y sin agua. Tratamientos de ozonización.
Apartado 2:	Utensilios y maquinaria de limpieza
	Utensilios para el desempolvado de mobiliario:Bayetas/Trapos/Gamuzas/Plumeros/Cubos pequeños o cubetas. Utensilios para el desempolvado de suelos: Recogedor/Cepillo/Escoba/Mopas/Aspirador. Utensilios para el fregado de suelos: Fregonas-Mopas de fregado/Cubos/Sistemas de escurrido. Generadores de ozono. Carros de materiales.
MÓDULO 5:	LIMPIEZA DE ZONAS
Apartado 1:	Zonas de un centro educativo
Apartado 2:	Limpieza de aulas/despachos/salas de reuniones/salas de lectura/salas de profesores/seminarios/vestíbulos
Apartado 3:	Limpieza de aseos
Apartado 4:	Limpieza de cocinas y comedores colectivos
Apartado 5:	Limpieza de pasillos y escaleras
Apartado 6:	Manipulación de residuos
MÓDULO 6.	ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
Apartado 1:	Programas de trabajo
	Frecuencias. Modelos de formato de programas de trabajo.
Apartado 2:	Mantenimiento del material
	Cuarto de limpieza. Utensilios de limpieza. Carro de materiales. Maquinaria.
MÓDULO 7.	CONTEXTO PROFESIONAL
Apartado 1:	Presentación personal y actitud profesional
Apartado 2:	Relación con los directivos del centro educativo y el encargado de la limpieza
Apartado 3:	Relación con los compañeros
Apartado 4:	Relación con los alumnos y/o usuarios del centro
Apartado 5:	El proceso comunicativo
	La comunicación. Estilos en la comunicación. Técnicas para mejorar las habilidades sociales. Situaciones comunicativas difíciles. Consejos para atender a un cliente disgustado o “difícil”.
MÓDULO 8.	PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
Apartado 1:	Principios básicos de la seguridad
Apartado 2:	Riesgos más habituales a que puede estar expuesto un trabajador de limpieza de un centro educativo
	Riesgos derivados de la utilización de productos químicos. Riesgos biológicos. Riesgos eléctricos. Riesgos derivados de los equipos de trabajo (utensilios y máquinas). Riesgos derivados del ozono. Riesgos derivados de la utilización del carro de materiales. Riesgos de caídas. Riesgos derivados del diseño de los puestos de trabajo. Riesgos derivados de las situaciones de trabajo. Equipos de protección individual.
Apartado 3:	Señalización de seguridad: salvamento o auxilio y material o equipos de lucha contra incendios